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Cronograma de Actividades
Los libros digitales en la educación escolar
De las cuatro grandes transformaciones experimentadas por el libro, a lo largo de su historia, pasar de soporte impreso a electrónico, es la más reciente y revolucionaria

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Cómo el Alfabetismo en Medios transforma la enseñanza y el aprendizaje
La enseñanza a través de estrategias de Alfabetismo en Medios ofrece la oportunidad de hacer que éste juegue un papel central en la enseñanza y en el aprendizaje, ya que las habilidades desarrolladas en el proceso permiten a los estudiantes convertirse en aprendices auto-dirigidos de por vida, capaces de hacer frente a cualquier tema.

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La política pública para el bilingüismo tiene como objetivo definir e implementar estrategias dirigidas a desarrollar procesos transversales de bilingüismo en la ciudad con el fin de hacerla competitiva, atractiva para el turismo, la inversión extranjera, y el intercambio cultural y académico. En concordancia con este objetivo general, se proponen tres objetivos específicos. El primero, orientado al ámbito educativo, busca mejorar y ampliar la oferta y el acceso a una educación de calidad, con equidad y participación efectiva de los distintos grupos poblacionales. El segundo, dirigido al ámbito cultural, propone definir una programación permanente y de acceso público que favorezca la exposición a la lengua extranjera y el reconocimiento de la interculturalidad. Por último, el tercer objetivo está orientado a proyectar la imagen de la ciudad para el bilingüismo en ámbitos y espacios ciudadanos distintos al educativo; parte central de dicha proyección es la formación de ciudadanos integrales con conocimiento y manejo de competencias para el bilingüismo.

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El Premio ‘ASOCOPRI EXPERIENCIAS INNOVADORAS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD’ se concede cada dos años con el fin de promover la investigación pedagógica para mejorar la docencia, apoyar y fomentar el desarrollo profesional de los maestros, hacer un reconocimiento a aquellos maestros sobresalientes y exaltar sus méritos y sus logros pedagógicos. De esta forma ASOCOPRI invita a  “Trabajar por el mejoramiento continuo de la Calidad de la Educación en Cali y en el Valle del Cauca”
Se invita a todos los Colegios de ASOCOPRI a presentar en español o en inglés una experiencia de aula que a juicio de la institución donde tuvo lugar haya sido innovadora en términos del impacto obtenido para una educación de calidad, en un área cualquiera del currículo escolar. No se trata de una experiencia en curso sino de una ya realizada, con procesos realizados, evidencias y resultados documentados y evaluados

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ASOCOPRI-VALLE, le hace una invitación muy especial para que Docentes y Directivos Docentes de su Colegio participen de su VIII Ciclo de Seminarios-Taller  durante la semana de receso los días, lunes 8 de Octubre (de 7:30 a.m. a 1:00 p.m.) y martes 9 de Octubre (de 7:30 a.m. a 1:00 p.m.), que tendrá lugar en el Auditorio del COLEGIO BILINGUE LAURETTA BENDER.
El tema para esta oportunidad es Metodologías para el Desarrollo de las competencias para el Siglo XXI .
El objetivo  general de la jornada será:
Ofrecer entrenamiento a líderes académicos y docentes seleccionados para que conozcan las nuevas tendencias en el desarrollo de las Competencias para el futuro con habilidades para trabajos que aún no se han ofrecido con el fin de estar al tanto de nuevos desarrollos educativos.

Mayor info 3166174707 correo asocoprivalle@hotmail.com
Celular 3218356133